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教育、科技和人才要一体化发展，海角社区免费视频

又一所民办高校走向落幕。，91精品视频在线观看免费

老师和学生一起努力生产豆，最近，广西贵港市西江教育园区438亩教育用地及地上建筑将进入二次拍卖程序，因无人出价而流拍，背后的“主角”正是贵港工贸职业学院。

这一民办高校从2019年批复筹建到如今七年过去，从备受期待到地块拍卖，其可以说是民办高校在粗放发展模式下遭遇困境的典型案例。，小舞❌爆乳❌无遮挡

“高等教育发展已经从规模化进入到高质量发展阶段。影音先锋aⅴ每日资源站，”全国工商联民办教育出资者商会监事长马学雷对城市进化论分析，在教育科技人才一体化的背景下，民办高校正在走向两极分化，“专业好、就业好的学校招生热，普通学校缺额多”。

麦可思研究数据显示，2026年广东、广西、江西、山东、北京、河北、湖南、吉林、陕西、辽宁、黑龙江等省份本科批次民办高校大面积缺额，其中广东16所民办本科缺额过万人。

这传递出什么样的信号？民办高校又将走向何方？

1

转折

时间倒回2019年，我国民办普通本专科在校生人数达到708.83万人，同比增长9.12%。彼时民办高校的数量也在逐年增长。有研报显示，我国民办普通本科院校数量（不包括独立学院）由2009年的48所增加至2019年177所，期间年复合增长率达13.9%。

广西贵港也想搭上这波“快车”。2020年初贵港市政府工作报告提到，贵高新校区基本建成将于6月投用，贵港工业学院、广西物流职业技术学院建设顺利推进，贵港工贸职业学院获自治区人民政府筹设批复。

进度也在不断加快。此后贵港市教育局答复政协提案时披露，截至2020年6月中旬，西江教育园区共获得项目建设融资贷款资金24.5亿元，其中贵港工贸职业学院项目已落实融资3亿元。

但进入2023年8月以来，贵港工贸职业学院项目陷入停工，最终未能盘活，去年4月开始进入司法处置途径，如今相应地块又因无人出价流拍。

如果将视线拉开，高等教育发展在近几年间有了显著变化。重庆电讯职业学院马克思主义学院教授周先进研究指出，随着人口自然出生率的下降，未来15—20年将是我国高等院校布局进行大调整的关键时期。

教育部数据显示，2021年至2025年，全国民办高校数量从764所增加至831所，占比从25.37%上升至26.24%。民办普通、职业本科高校在校生人数从845.74万人上升至1068.97万人，占比从24.19%上升至27.04%。

在马学雷看来，“高校数量上还是有所增加，尤其是一些还未看清趋势的民办高校在新建，但是这两年招生已经明显出现困境。”

“2025年由于公办高校的适度扩招，导致全国尤其是广东、湖南、湖北、江苏、浙江、重庆等民办高校招生指标用不完。且由于学费上调偏高，很多民办高校报到率不足三分之二。”周先进指出。

今年初，中国人大网公布的一份《关于财政高等教育资金分配和使用情况的调研报告》（以下简称《调研报告》）提到，“十四五”以来，民办高校招生遇冷现象加剧，部分面临生源短缺风险，举办者投入增长乏力，影响发展的可持续性。

与之呼应的是，广东省教育厅等五部门近期印发了《广东省民办学校重大事项变更与退出办法》，政策重心已从“鼓励增量”明显转向“规范存量”。

2

分化

“教育普及化阶段，尽管18至22岁传统适龄生源总量呈收缩态势，但全国高校招生规模总体仍维持高位运行，生源竞争逐渐由增量扩张转向存量博弈。在此趋势下，部分办学定位模糊、特色优势不足的民办高校，正经历着生源竞争加剧的生存压力。”周先进认为。

这就是高校走向分化的逻辑起点。一面是公办高校和民办高校的分化，前者凭借师资雄厚、管理规范、条件优越等优势形成挤压，一面是民办高校内部普通高校与特色高校出现分化。

在周先进看来，民办高校缺乏办学特色将压缩其发展空间。当前，民办高校特别是民办高职院校在办学定位、目标以及人才培养质量等方面存在着诸多难以克服的矛盾和困境。

比如，很多民办高校为了降低办学成本，大量招收人文社科类或管理学科类专业（群），有些民办高校虽然开办制造类、工信类、人工智能、新能源等学科专业（群），但同质化现象非常严重。

这些都导致学生毕业后只能“跨行业”就业，甚至“毕业即失业”。但与此同时，郑州铁路职业技术学院等大专院校却一度出现“本升专”现象，包括动车组检修技术、高速铁路综合维修技术和铁道交通运营管理等专业面向本科毕业生招生，毕业后发放专科毕业证。

这就是行业特色型高校的吸引力。

进一步聚焦民办高职院校，包括广州市白云工商技师学院、广东岭南职业技术学院等在内的一批具有竞争力的特色院校，都面向“回炉”考取技能证书的本科及以上毕业生开设专业，展现出较强的招生竞争力。

更具代表性的是新型研究型大学。不久前，西湖大学2026年录取分数线出炉，河南、重庆、安徽、江西等地最低录取线均在669分以上，福建福耀科技大学、宁波东方理工大学招生人数大幅增长，录取分数线仍高于不少985名校。

“它们都是高水平新型民办大学，师资水平高、科研水平高、办学层次高，学生将来的发展是可预期的。”在马学雷看来，这是西湖大学、福耀科技大学等新型民办大学招生火热的重要原因之一。

他进一步指出，这也为传统民办高校的发展带来启示，要把专业建设好，能够持续推动经济社会的发展。同时，人才培养模式要转变，不能关门办学，要推动产学研融合发展，培养应用型人才。

3

变革

周先进研究预测，从2037年开始，高校招生人数或将很难再突破1000万人。

这背后，不仅是民办高校面临招生困境，所有缺乏特色的普通高校都面临新的变革：教育、科技和人才要一体化发展，高校也要深度嵌入区域乃至全国的产业发展生态。

教育发展“十五五”规划指出，要强化一体推进教育科技人才工作协同。强化“政产学研用金”联动，促进创新链产业链资金链人才链深度融合。这也是未来五年高校结构调整的重要指引。

不久前四川印发的《推进教育科技人才一体改革综合试点方案》提到，遴选包括电子科技大学等12所高等学校在内的39家单位作为全省首批试点单位。其中，包括成都航空职业技术大学、四川职业技术学院2所技能型高校，也展现出地方在教育改革中将高职院校纳入统一考量。

正如四川省教育厅副厅长巨能攀所言，当前高校学科布局相对滞后、人才培养不够精准以及创新成果转化效果还不够明显等问题，都需要在未来的改革试点中重点突破。

比如，四川省人工智能产业营收超1300亿元，脑机接口、量子科技等领域取得突破，但高校目前还没有与之对应的学科点。

这些系列改革的背后，是高校尤其是普通高校专业设置、人才培养等，与当下产业结构、发展趋势的一次重新适配。正如西南石油大学副校长张智所言，高校重塑育人体系，要把“教育链”扎进“产业链”，建立产业链—学科群—专业群三维调整机制。

这不仅是高校的问题，而是需要政府、高校以及企业等深度协同。

《调研报告》坦言，当前财政对高等职业教育和民办高等教育的支持力度不足，尽管就业市场对蓝领技师、高端工匠等精细化人才需求较大，但一些高职院校调整实习实训设备和内容、适应产业结构和人才需求结构变化的能力不足，人才培养与市场需求错配问题突出，学生“就业难”与企业“招工难”并存。

这些也都是普通高校，特别是民办高校改革的重要突破口。“一定要改变人才培养模式，应用型高校和职业型院校不能照搬普通高校的模式，要走好产教融合、校企合作的路径，按照产业和经济社会发展需要来培养人才。”马学雷说。

（免责声明：文章内容和数据仅供参考，不构成投资建议。投资者据此操作，风险自担。）

记者|淡忠奎

编辑|段炼 杨欢 易启江

校对|梁露月

｜每日经济新闻 nbdnews 原创文章｜

未经许可禁止转载、摘编、复制及镜像等使用

〖One〗新建网站上线后，往往面临一个共性问题——流量不足且转化率低，这在SEO领域被称作“新站沙盒期”。沙盒期是指搜索引擎对新站进行观察和评估的阶段，这段时间内网站排名波动大，流量有限，令站长和运营者很是头疼。然而，只要掌握科学合理的SEO策略，不仅可以平稳度过沙盒期，还能有效提升流量的质量和网站转化率。本文将结合实战经验，深入剖析如何在新站沙盒期运用SEO技巧，助力网站实现用户增长和商业价值最大化。，要明确的是，提升转化率不仅仅是单纯带来流量，更关键的是提高用户体验和精准匹配用户需求。〖Two〗网站结构优化是新站SEO的基础工作，一定要从一开始就打好根基。合理布局网站目录层级，确保重要页面离首页不超过三次点击，方便搜索引擎蜘蛛高效抓取，并提升用户访问的便捷性。同时，做好URL规范化，保持简洁有意义的URL结构，避免重复内容产生，提高搜索引擎收录效率。此外，设置清晰的导航菜单和面包屑路径，帮助用户快速了解网站整体架构和当前位置，降低跳出率。这部分的目标是为后续内容优化和关键词策略打下坚实基础，让搜索引擎能精准“看懂”网站，也为用户提供流畅的浏览体验，减少因混乱设计丧失潜在转化用户的风险。〖Three〗内容质量决定网站在沙盒期的表现，也是提升转化率的核心关键。新站由于信任度较低，必须创造高价值、原创且紧贴目标用户需求的内容，才能获得搜索引擎青睐。要深入研究目标用户画像和核心需求，围绕关键词布局全方位内容，涵盖用户关心的问题、疑虑解答及产品或服务优势。内容不仅要丰富，还需注重可读性和逻辑性，图文结合、数据支撑、用户案例等都是增加说服力的利器。同时，避免堆砌关键词，保持自然流畅，借助内部链接优化页面权重分布，提升网站整体权威度。高质量内容还能带来自发分享和外链，强化站外信任，助力新站摆脱沙盒束缚。〖Four〗外部链接建设也不可忽视，合理的外链策略对新站快速获得搜索引擎信任至关重要。在沙盒期，避免购买垃圾链接或急于大批量外链，反而会招致搜索引擎处罚。应以内容为核心，结合公关传播、社交媒体运营，吸引自然外链和高质量友链。同时，可以通过行业论坛、博客评论、合作伙伴网站等渠道，进行适度的外链植入，提升网站权重和曝光度。此外，参与社区问答或发布优质的免费资源吸引关注，借助多元化外链路径拓展潜在用户来源。通过有机增长外链，提升网站整体权威，有助于排名提升和流量增长，最终促进转化。〖Five〗用户体验优化在新站SEO提升转化率过程中发挥重要作用。搜索引擎越来越重视用户行为数据，跳出率、访问时长、页面停留等指标直接影响排名。优化页面加载速度，减少冗余代码和大文件，确保网站响应迅速，是提升用户满意度的第一步。移动端适配同样必不可少，当前移动设备流量占比巨大，响应式设计和页面无障碍访问能极大提升转化可能。除此之外，界面设计和交互体验要简洁直观，行动呼吁（CTA）按钮明确突出，引导用户完成购买、注册、咨询等目标行为。同时，设置智能推荐和个性化内容能有效提升用户粘性，增强转化意愿。不断通过A/B测试和用户反馈优化体验，达到转化最大化。〖Six〗最后，数据监测和分析是整个SEO优化过程中不可或缺的环节。借助Google Analytics、百度统计等工具，时刻关注新站的流量来源、关键词表现、访问路径和转化漏斗等关键指标，对数据进行深度剖析，找出问题所在和优化机会。尤其要关注转化率关键环节的转化漏斗，分析用户在哪些步骤流失，针对性调整页面内容或交互流程。此外，结合搜索引擎控制台反馈，及时发现索引、抓取或安全等方面的异常，保证网站健康发展。SEO是一个持续优化的过程，数据驱动能帮助团队调整策略，精准施策，最终实现新站破沙盒期，实现流量和转化的双重提升。，在新站沙盒期提升转化率，需从网站结构、内容质量、外链建设、用户体验及数据分析多维度发力，通过科学系统的SEO实战方法，帮助新站快速建立行业权威，实现商业价值跃升。

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麦可思研究数据显示，2026年广东、广西、江西、山东、北京、河北、湖南、吉林、陕西、辽宁、黑龙江等省份本科批次民办高校大面积缺额，其中广东16所民办本科缺额过万人。

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1

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进度也在不断加快。此后贵港市教育局答复政协提案时披露，截至2020年6月中旬，西江教育园区共获得项目建设融资贷款资金24.5亿元，其中贵港工贸职业学院项目已落实融资3亿元。

但进入2023年8月以来，贵港工贸职业学院项目陷入停工，最终未能盘活，去年4月开始进入司法处置途径，如今相应地块又因无人出价流拍。

如果将视线拉开，高等教育发展在近几年间有了显著变化。重庆电讯职业学院马克思主义学院教授周先进研究指出，随着人口自然出生率的下降，未来15—20年将是我国高等院校布局进行大调整的关键时期。

教育部数据显示，2021年至2025年，全国民办高校数量从764所增加至831所，占比从25.37%上升至26.24%。民办普通、职业本科高校在校生人数从845.74万人上升至1068.97万人，占比从24.19%上升至27.04%。

在马学雷看来，“高校数量上还是有所增加，尤其是一些还未看清趋势的民办高校在新建，但是这两年招生已经明显出现困境。”

“2025年由于公办高校的适度扩招，导致全国尤其是广东、湖南、湖北、江苏、浙江、重庆等民办高校招生指标用不完。且由于学费上调偏高，很多民办高校报到率不足三分之二。”周先进指出。

今年初，中国人大网公布的一份《关于财政高等教育资金分配和使用情况的调研报告》（以下简称《调研报告》）提到，“十四五”以来，民办高校招生遇冷现象加剧，部分面临生源短缺风险，举办者投入增长乏力，影响发展的可持续性。

与之呼应的是，广东省教育厅等五部门近期印发了《广东省民办学校重大事项变更与退出办法》，政策重心已从“鼓励增量”明显转向“规范存量”。

2

分化

“教育普及化阶段，尽管18至22岁传统适龄生源总量呈收缩态势，但全国高校招生规模总体仍维持高位运行，生源竞争逐渐由增量扩张转向存量博弈。在此趋势下，部分办学定位模糊、特色优势不足的民办高校，正经历着生源竞争加剧的生存压力。”周先进认为。

这就是高校走向分化的逻辑起点。一面是公办高校和民办高校的分化，前者凭借师资雄厚、管理规范、条件优越等优势形成挤压，一面是民办高校内部普通高校与特色高校出现分化。

在周先进看来，民办高校缺乏办学特色将压缩其发展空间。当前，民办高校特别是民办高职院校在办学定位、目标以及人才培养质量等方面存在着诸多难以克服的矛盾和困境。

比如，很多民办高校为了降低办学成本，大量招收人文社科类或管理学科类专业（群），有些民办高校虽然开办制造类、工信类、人工智能、新能源等学科专业（群），但同质化现象非常严重。

这些都导致学生毕业后只能“跨行业”就业，甚至“毕业即失业”。但与此同时，郑州铁路职业技术学院等大专院校却一度出现“本升专”现象，包括动车组检修技术、高速铁路综合维修技术和铁道交通运营管理等专业面向本科毕业生招生，毕业后发放专科毕业证。

这就是行业特色型高校的吸引力。

进一步聚焦民办高职院校，包括广州市白云工商技师学院、广东岭南职业技术学院等在内的一批具有竞争力的特色院校，都面向“回炉”考取技能证书的本科及以上毕业生开设专业，展现出较强的招生竞争力。

更具代表性的是新型研究型大学。不久前，西湖大学2026年录取分数线出炉，河南、重庆、安徽、江西等地最低录取线均在669分以上，福建福耀科技大学、宁波东方理工大学招生人数大幅增长，录取分数线仍高于不少985名校。

“它们都是高水平新型民办大学，师资水平高、科研水平高、办学层次高，学生将来的发展是可预期的。”在马学雷看来，这是西湖大学、福耀科技大学等新型民办大学招生火热的重要原因之一。

他进一步指出，这也为传统民办高校的发展带来启示，要把专业建设好，能够持续推动经济社会的发展。同时，人才培养模式要转变，不能关门办学，要推动产学研融合发展，培养应用型人才。

3

变革

周先进研究预测，从2037年开始，高校招生人数或将很难再突破1000万人。

这背后，不仅是民办高校面临招生困境，所有缺乏特色的普通高校都面临新的变革：教育、科技和人才要一体化发展，高校也要深度嵌入区域乃至全国的产业发展生态。

教育发展“十五五”规划指出，要强化一体推进教育科技人才工作协同。强化“政产学研用金”联动，促进创新链产业链资金链人才链深度融合。这也是未来五年高校结构调整的重要指引。

不久前四川印发的《推进教育科技人才一体改革综合试点方案》提到，遴选包括电子科技大学等12所高等学校在内的39家单位作为全省首批试点单位。其中，包括成都航空职业技术大学、四川职业技术学院2所技能型高校，也展现出地方在教育改革中将高职院校纳入统一考量。

正如四川省教育厅副厅长巨能攀所言，当前高校学科布局相对滞后、人才培养不够精准以及创新成果转化效果还不够明显等问题，都需要在未来的改革试点中重点突破。

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这些系列改革的背后，是高校尤其是普通高校专业设置、人才培养等，与当下产业结构、发展趋势的一次重新适配。正如西南石油大学副校长张智所言，高校重塑育人体系，要把“教育链”扎进“产业链”，建立产业链—学科群—专业群三维调整机制。

这不仅是高校的问题，而是需要政府、高校以及企业等深度协同。

《调研报告》坦言，当前财政对高等职业教育和民办高等教育的支持力度不足，尽管就业市场对蓝领技师、高端工匠等精细化人才需求较大，但一些高职院校调整实习实训设备和内容、适应产业结构和人才需求结构变化的能力不足，人才培养与市场需求错配问题突出，学生“就业难”与企业“招工难”并存。

这些也都是普通高校，特别是民办高校改革的重要突破口。“一定要改变人才培养模式，应用型高校和职业型院校不能照搬普通高校的模式，要走好产教融合、校企合作的路径，按照产业和经济社会发展需要来培养人才。”马学雷说。

（免责声明：文章内容和数据仅供参考，不构成投资建议。投资者据此操作，风险自担。）

记者|淡忠奎

编辑|段炼 杨欢 易启江

校对|梁露月

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这传递出什么样的信号？民办高校又将走向何方？

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转折

时间倒回2019年，我国民办普通本专科在校生人数达到708.83万人，同比增长9.12%。彼时民办高校的数量也在逐年增长。有研报显示，我国民办普通本科院校数量（不包括独立学院）由2009年的48所增加至2019年177所，期间年复合增长率达13.9%。

广西贵港也想搭上这波“快车”。2020年初贵港市政府工作报告提到，贵高新校区基本建成将于6月投用，贵港工业学院、广西物流职业技术学院建设顺利推进，贵港工贸职业学院获自治区人民政府筹设批复。

进度也在不断加快。此后贵港市教育局答复政协提案时披露，截至2020年6月中旬，西江教育园区共获得项目建设融资贷款资金24.5亿元，其中贵港工贸职业学院项目已落实融资3亿元。

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如果将视线拉开，高等教育发展在近几年间有了显著变化。重庆电讯职业学院马克思主义学院教授周先进研究指出，随着人口自然出生率的下降，未来15—20年将是我国高等院校布局进行大调整的关键时期。

教育部数据显示，2021年至2025年，全国民办高校数量从764所增加至831所，占比从25.37%上升至26.24%。民办普通、职业本科高校在校生人数从845.74万人上升至1068.97万人，占比从24.19%上升至27.04%。

在马学雷看来，“高校数量上还是有所增加，尤其是一些还未看清趋势的民办高校在新建，但是这两年招生已经明显出现困境。”

“2025年由于公办高校的适度扩招，导致全国尤其是广东、湖南、湖北、江苏、浙江、重庆等民办高校招生指标用不完。且由于学费上调偏高，很多民办高校报到率不足三分之二。”周先进指出。

今年初，中国人大网公布的一份《关于财政高等教育资金分配和使用情况的调研报告》（以下简称《调研报告》）提到，“十四五”以来，民办高校招生遇冷现象加剧，部分面临生源短缺风险，举办者投入增长乏力，影响发展的可持续性。

与之呼应的是，广东省教育厅等五部门近期印发了《广东省民办学校重大事项变更与退出办法》，政策重心已从“鼓励增量”明显转向“规范存量”。

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分化

“教育普及化阶段，尽管18至22岁传统适龄生源总量呈收缩态势，但全国高校招生规模总体仍维持高位运行，生源竞争逐渐由增量扩张转向存量博弈。在此趋势下，部分办学定位模糊、特色优势不足的民办高校，正经历着生源竞争加剧的生存压力。”周先进认为。

这就是高校走向分化的逻辑起点。一面是公办高校和民办高校的分化，前者凭借师资雄厚、管理规范、条件优越等优势形成挤压，一面是民办高校内部普通高校与特色高校出现分化。

在周先进看来，民办高校缺乏办学特色将压缩其发展空间。当前，民办高校特别是民办高职院校在办学定位、目标以及人才培养质量等方面存在着诸多难以克服的矛盾和困境。

比如，很多民办高校为了降低办学成本，大量招收人文社科类或管理学科类专业（群），有些民办高校虽然开办制造类、工信类、人工智能、新能源等学科专业（群），但同质化现象非常严重。

这些都导致学生毕业后只能“跨行业”就业，甚至“毕业即失业”。但与此同时，郑州铁路职业技术学院等大专院校却一度出现“本升专”现象，包括动车组检修技术、高速铁路综合维修技术和铁道交通运营管理等专业面向本科毕业生招生，毕业后发放专科毕业证。

这就是行业特色型高校的吸引力。

进一步聚焦民办高职院校，包括广州市白云工商技师学院、广东岭南职业技术学院等在内的一批具有竞争力的特色院校，都面向“回炉”考取技能证书的本科及以上毕业生开设专业，展现出较强的招生竞争力。

更具代表性的是新型研究型大学。不久前，西湖大学2026年录取分数线出炉，河南、重庆、安徽、江西等地最低录取线均在669分以上，福建福耀科技大学、宁波东方理工大学招生人数大幅增长，录取分数线仍高于不少985名校。

“它们都是高水平新型民办大学，师资水平高、科研水平高、办学层次高，学生将来的发展是可预期的。”在马学雷看来，这是西湖大学、福耀科技大学等新型民办大学招生火热的重要原因之一。

他进一步指出，这也为传统民办高校的发展带来启示，要把专业建设好，能够持续推动经济社会的发展。同时，人才培养模式要转变，不能关门办学，要推动产学研融合发展，培养应用型人才。

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变革

周先进研究预测，从2037年开始，高校招生人数或将很难再突破1000万人。

这背后，不仅是民办高校面临招生困境，所有缺乏特色的普通高校都面临新的变革：教育、科技和人才要一体化发展，高校也要深度嵌入区域乃至全国的产业发展生态。

教育发展“十五五”规划指出，要强化一体推进教育科技人才工作协同。强化“政产学研用金”联动，促进创新链产业链资金链人才链深度融合。这也是未来五年高校结构调整的重要指引。

不久前四川印发的《推进教育科技人才一体改革综合试点方案》提到，遴选包括电子科技大学等12所高等学校在内的39家单位作为全省首批试点单位。其中，包括成都航空职业技术大学、四川职业技术学院2所技能型高校，也展现出地方在教育改革中将高职院校纳入统一考量。

正如四川省教育厅副厅长巨能攀所言，当前高校学科布局相对滞后、人才培养不够精准以及创新成果转化效果还不够明显等问题，都需要在未来的改革试点中重点突破。

比如，四川省人工智能产业营收超1300亿元，脑机接口、量子科技等领域取得突破，但高校目前还没有与之对应的学科点。

这些系列改革的背后，是高校尤其是普通高校专业设置、人才培养等，与当下产业结构、发展趋势的一次重新适配。正如西南石油大学副校长张智所言，高校重塑育人体系，要把“教育链”扎进“产业链”，建立产业链—学科群—专业群三维调整机制。

这不仅是高校的问题，而是需要政府、高校以及企业等深度协同。

《调研报告》坦言，当前财政对高等职业教育和民办高等教育的支持力度不足，尽管就业市场对蓝领技师、高端工匠等精细化人才需求较大，但一些高职院校调整实习实训设备和内容、适应产业结构和人才需求结构变化的能力不足，人才培养与市场需求错配问题突出，学生“就业难”与企业“招工难”并存。

这些也都是普通高校，特别是民办高校改革的重要突破口。“一定要改变人才培养模式，应用型高校和职业型院校不能照搬普通高校的模式，要走好产教融合、校企合作的路径，按照产业和经济社会发展需要来培养人才。”马学雷说。

（免责声明：文章内容和数据仅供参考，不构成投资建议。投资者据此操作，风险自担。）

记者|淡忠奎

编辑|段炼 杨欢 易启江

校对|梁露月

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这一民办高校从2019年批复筹建到如今七年过去，从备受期待到地块拍卖，其可以说是民办高校在粗放发展模式下遭遇困境的典型案例。，小舞❌爆乳❌无遮挡

“高等教育发展已经从规模化进入到高质量发展阶段。影音先锋aⅴ每日资源站，”全国工商联民办教育出资者商会监事长马学雷对城市进化论分析，在教育科技人才一体化的背景下，民办高校正在走向两极分化，“专业好、就业好的学校招生热，普通学校缺额多”。

麦可思研究数据显示，2026年广东、广西、江西、山东、北京、河北、湖南、吉林、陕西、辽宁、黑龙江等省份本科批次民办高校大面积缺额，其中广东16所民办本科缺额过万人。

这传递出什么样的信号？民办高校又将走向何方？

1

转折

时间倒回2019年，我国民办普通本专科在校生人数达到708.83万人，同比增长9.12%。彼时民办高校的数量也在逐年增长。有研报显示，我国民办普通本科院校数量（不包括独立学院）由2009年的48所增加至2019年177所，期间年复合增长率达13.9%。

广西贵港也想搭上这波“快车”。2020年初贵港市政府工作报告提到，贵高新校区基本建成将于6月投用，贵港工业学院、广西物流职业技术学院建设顺利推进，贵港工贸职业学院获自治区人民政府筹设批复。

进度也在不断加快。此后贵港市教育局答复政协提案时披露，截至2020年6月中旬，西江教育园区共获得项目建设融资贷款资金24.5亿元，其中贵港工贸职业学院项目已落实融资3亿元。

但进入2023年8月以来，贵港工贸职业学院项目陷入停工，最终未能盘活，去年4月开始进入司法处置途径，如今相应地块又因无人出价流拍。

如果将视线拉开，高等教育发展在近几年间有了显著变化。重庆电讯职业学院马克思主义学院教授周先进研究指出，随着人口自然出生率的下降，未来15—20年将是我国高等院校布局进行大调整的关键时期。

教育部数据显示，2021年至2025年，全国民办高校数量从764所增加至831所，占比从25.37%上升至26.24%。民办普通、职业本科高校在校生人数从845.74万人上升至1068.97万人，占比从24.19%上升至27.04%。

在马学雷看来，“高校数量上还是有所增加，尤其是一些还未看清趋势的民办高校在新建，但是这两年招生已经明显出现困境。”

“2025年由于公办高校的适度扩招，导致全国尤其是广东、湖南、湖北、江苏、浙江、重庆等民办高校招生指标用不完。且由于学费上调偏高，很多民办高校报到率不足三分之二。”周先进指出。

今年初，中国人大网公布的一份《关于财政高等教育资金分配和使用情况的调研报告》（以下简称《调研报告》）提到，“十四五”以来，民办高校招生遇冷现象加剧，部分面临生源短缺风险，举办者投入增长乏力，影响发展的可持续性。

与之呼应的是，广东省教育厅等五部门近期印发了《广东省民办学校重大事项变更与退出办法》，政策重心已从“鼓励增量”明显转向“规范存量”。

2

分化

“教育普及化阶段，尽管18至22岁传统适龄生源总量呈收缩态势，但全国高校招生规模总体仍维持高位运行，生源竞争逐渐由增量扩张转向存量博弈。在此趋势下，部分办学定位模糊、特色优势不足的民办高校，正经历着生源竞争加剧的生存压力。”周先进认为。

这就是高校走向分化的逻辑起点。一面是公办高校和民办高校的分化，前者凭借师资雄厚、管理规范、条件优越等优势形成挤压，一面是民办高校内部普通高校与特色高校出现分化。

在周先进看来，民办高校缺乏办学特色将压缩其发展空间。当前，民办高校特别是民办高职院校在办学定位、目标以及人才培养质量等方面存在着诸多难以克服的矛盾和困境。

比如，很多民办高校为了降低办学成本，大量招收人文社科类或管理学科类专业（群），有些民办高校虽然开办制造类、工信类、人工智能、新能源等学科专业（群），但同质化现象非常严重。

这些都导致学生毕业后只能“跨行业”就业，甚至“毕业即失业”。但与此同时，郑州铁路职业技术学院等大专院校却一度出现“本升专”现象，包括动车组检修技术、高速铁路综合维修技术和铁道交通运营管理等专业面向本科毕业生招生，毕业后发放专科毕业证。

这就是行业特色型高校的吸引力。

进一步聚焦民办高职院校，包括广州市白云工商技师学院、广东岭南职业技术学院等在内的一批具有竞争力的特色院校，都面向“回炉”考取技能证书的本科及以上毕业生开设专业，展现出较强的招生竞争力。

更具代表性的是新型研究型大学。不久前，西湖大学2026年录取分数线出炉，河南、重庆、安徽、江西等地最低录取线均在669分以上，福建福耀科技大学、宁波东方理工大学招生人数大幅增长，录取分数线仍高于不少985名校。

“它们都是高水平新型民办大学，师资水平高、科研水平高、办学层次高，学生将来的发展是可预期的。”在马学雷看来，这是西湖大学、福耀科技大学等新型民办大学招生火热的重要原因之一。

他进一步指出，这也为传统民办高校的发展带来启示，要把专业建设好，能够持续推动经济社会的发展。同时，人才培养模式要转变，不能关门办学，要推动产学研融合发展，培养应用型人才。

3

变革

周先进研究预测，从2037年开始，高校招生人数或将很难再突破1000万人。

这背后，不仅是民办高校面临招生困境，所有缺乏特色的普通高校都面临新的变革：教育、科技和人才要一体化发展，高校也要深度嵌入区域乃至全国的产业发展生态。

教育发展“十五五”规划指出，要强化一体推进教育科技人才工作协同。强化“政产学研用金”联动，促进创新链产业链资金链人才链深度融合。这也是未来五年高校结构调整的重要指引。

不久前四川印发的《推进教育科技人才一体改革综合试点方案》提到，遴选包括电子科技大学等12所高等学校在内的39家单位作为全省首批试点单位。其中，包括成都航空职业技术大学、四川职业技术学院2所技能型高校，也展现出地方在教育改革中将高职院校纳入统一考量。

正如四川省教育厅副厅长巨能攀所言，当前高校学科布局相对滞后、人才培养不够精准以及创新成果转化效果还不够明显等问题，都需要在未来的改革试点中重点突破。

比如，四川省人工智能产业营收超1300亿元，脑机接口、量子科技等领域取得突破，但高校目前还没有与之对应的学科点。

这些系列改革的背后，是高校尤其是普通高校专业设置、人才培养等，与当下产业结构、发展趋势的一次重新适配。正如西南石油大学副校长张智所言，高校重塑育人体系，要把“教育链”扎进“产业链”，建立产业链—学科群—专业群三维调整机制。

这不仅是高校的问题，而是需要政府、高校以及企业等深度协同。

《调研报告》坦言，当前财政对高等职业教育和民办高等教育的支持力度不足，尽管就业市场对蓝领技师、高端工匠等精细化人才需求较大，但一些高职院校调整实习实训设备和内容、适应产业结构和人才需求结构变化的能力不足，人才培养与市场需求错配问题突出，学生“就业难”与企业“招工难”并存。

这些也都是普通高校，特别是民办高校改革的重要突破口。“一定要改变人才培养模式，应用型高校和职业型院校不能照搬普通高校的模式，要走好产教融合、校企合作的路径，按照产业和经济社会发展需要来培养人才。”马学雷说。

（免责声明：文章内容和数据仅供参考，不构成投资建议。投资者据此操作，风险自担。）

记者|淡忠奎

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1、这种方式可以让企业获得持续、专业的网站建设和网络营销服务，还为企业方节省多个专业技术人员的工资费用支出，大大降低了企业经营成本。网站托管包括网站维护、网站建设、SEO优化、网站推广、网站运营、网站品牌宣传、网络营销等系列搬运站服务。所谓的托管就是企业将网站交由网络公司打理、维护，网站出现问题都是网络公司来负责。

2、网站托管，是指企业已经有自己的网站，在不想或者没必要请一个专业人员来更新、维护和推广网站的情况下，把网站委托给第三方管理，由第三方代为更新、维护和推广的方式。这种方式可以让企业获得专业的一系列的网络服务，还为企业方节省一个或多个专业技术人员不菲的费用支出，大大降低了企业的运营成本。

3、全能托管是指将一个网站或应用程序的所有运行和管理工作交给托管服务提供商处理的一种服务方式。具体来说：服务内容：全能托管通常包括服务器硬件维护、数据备份和恢复、安全性管理、软件升级和更新、监控和报警等方面。服务优势：全能托管能够为用户提供更高效、更安全、更可靠的服务。

4、网站托管与网站运营的老渔哥解释如下：网站托管是由专业网络公司提供的，实现网站推广营销，网站升级、信息更新、功能拓展，以及整体效果设计的网站“全方位托管”解决方案。

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麦可思研究数据显示，2026年广东、广西、江西、山东、北京、河北、湖南、吉林、陕西、辽宁、黑龙江等省份本科批次民办高校大面积缺额，其中广东16所民办本科缺额过万人。

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1

转折

时间倒回2019年，我国民办普通本专科在校生人数达到708.83万人，同比增长9.12%。彼时民办高校的数量也在逐年增长。有研报显示，我国民办普通本科院校数量（不包括独立学院）由2009年的48所增加至2019年177所，期间年复合增长率达13.9%。

广西贵港也想搭上这波“快车”。2020年初贵港市政府工作报告提到，贵高新校区基本建成将于6月投用，贵港工业学院、广西物流职业技术学院建设顺利推进，贵港工贸职业学院获自治区人民政府筹设批复。

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但进入2023年8月以来，贵港工贸职业学院项目陷入停工，最终未能盘活，去年4月开始进入司法处置途径，如今相应地块又因无人出价流拍。

如果将视线拉开，高等教育发展在近几年间有了显著变化。重庆电讯职业学院马克思主义学院教授周先进研究指出，随着人口自然出生率的下降，未来15—20年将是我国高等院校布局进行大调整的关键时期。

教育部数据显示，2021年至2025年，全国民办高校数量从764所增加至831所，占比从25.37%上升至26.24%。民办普通、职业本科高校在校生人数从845.74万人上升至1068.97万人，占比从24.19%上升至27.04%。

在马学雷看来，“高校数量上还是有所增加，尤其是一些还未看清趋势的民办高校在新建，但是这两年招生已经明显出现困境。”

“2025年由于公办高校的适度扩招，导致全国尤其是广东、湖南、湖北、江苏、浙江、重庆等民办高校招生指标用不完。且由于学费上调偏高，很多民办高校报到率不足三分之二。”周先进指出。

今年初，中国人大网公布的一份《关于财政高等教育资金分配和使用情况的调研报告》（以下简称《调研报告》）提到，“十四五”以来，民办高校招生遇冷现象加剧，部分面临生源短缺风险，举办者投入增长乏力，影响发展的可持续性。

与之呼应的是，广东省教育厅等五部门近期印发了《广东省民办学校重大事项变更与退出办法》，政策重心已从“鼓励增量”明显转向“规范存量”。

2

分化

“教育普及化阶段，尽管18至22岁传统适龄生源总量呈收缩态势，但全国高校招生规模总体仍维持高位运行，生源竞争逐渐由增量扩张转向存量博弈。在此趋势下，部分办学定位模糊、特色优势不足的民办高校，正经历着生源竞争加剧的生存压力。”周先进认为。

这就是高校走向分化的逻辑起点。一面是公办高校和民办高校的分化，前者凭借师资雄厚、管理规范、条件优越等优势形成挤压，一面是民办高校内部普通高校与特色高校出现分化。

在周先进看来，民办高校缺乏办学特色将压缩其发展空间。当前，民办高校特别是民办高职院校在办学定位、目标以及人才培养质量等方面存在着诸多难以克服的矛盾和困境。

比如，很多民办高校为了降低办学成本，大量招收人文社科类或管理学科类专业（群），有些民办高校虽然开办制造类、工信类、人工智能、新能源等学科专业（群），但同质化现象非常严重。

这些都导致学生毕业后只能“跨行业”就业，甚至“毕业即失业”。但与此同时，郑州铁路职业技术学院等大专院校却一度出现“本升专”现象，包括动车组检修技术、高速铁路综合维修技术和铁道交通运营管理等专业面向本科毕业生招生，毕业后发放专科毕业证。

这就是行业特色型高校的吸引力。

进一步聚焦民办高职院校，包括广州市白云工商技师学院、广东岭南职业技术学院等在内的一批具有竞争力的特色院校，都面向“回炉”考取技能证书的本科及以上毕业生开设专业，展现出较强的招生竞争力。

更具代表性的是新型研究型大学。不久前，西湖大学2026年录取分数线出炉，河南、重庆、安徽、江西等地最低录取线均在669分以上，福建福耀科技大学、宁波东方理工大学招生人数大幅增长，录取分数线仍高于不少985名校。

“它们都是高水平新型民办大学，师资水平高、科研水平高、办学层次高，学生将来的发展是可预期的。”在马学雷看来，这是西湖大学、福耀科技大学等新型民办大学招生火热的重要原因之一。

他进一步指出，这也为传统民办高校的发展带来启示，要把专业建设好，能够持续推动经济社会的发展。同时，人才培养模式要转变，不能关门办学，要推动产学研融合发展，培养应用型人才。

3

变革

周先进研究预测，从2037年开始，高校招生人数或将很难再突破1000万人。

这背后，不仅是民办高校面临招生困境，所有缺乏特色的普通高校都面临新的变革：教育、科技和人才要一体化发展，高校也要深度嵌入区域乃至全国的产业发展生态。

教育发展“十五五”规划指出，要强化一体推进教育科技人才工作协同。强化“政产学研用金”联动，促进创新链产业链资金链人才链深度融合。这也是未来五年高校结构调整的重要指引。

不久前四川印发的《推进教育科技人才一体改革综合试点方案》提到，遴选包括电子科技大学等12所高等学校在内的39家单位作为全省首批试点单位。其中，包括成都航空职业技术大学、四川职业技术学院2所技能型高校，也展现出地方在教育改革中将高职院校纳入统一考量。

正如四川省教育厅副厅长巨能攀所言，当前高校学科布局相对滞后、人才培养不够精准以及创新成果转化效果还不够明显等问题，都需要在未来的改革试点中重点突破。

比如，四川省人工智能产业营收超1300亿元，脑机接口、量子科技等领域取得突破，但高校目前还没有与之对应的学科点。

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《调研报告》坦言，当前财政对高等职业教育和民办高等教育的支持力度不足，尽管就业市场对蓝领技师、高端工匠等精细化人才需求较大，但一些高职院校调整实习实训设备和内容、适应产业结构和人才需求结构变化的能力不足，人才培养与市场需求错配问题突出，学生“就业难”与企业“招工难”并存。

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编辑|段炼 杨欢 易启江

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这传递出什么样的信号？民办高校又将走向何方？

1

转折

时间倒回2019年，我国民办普通本专科在校生人数达到708.83万人，同比增长9.12%。彼时民办高校的数量也在逐年增长。有研报显示，我国民办普通本科院校数量（不包括独立学院）由2009年的48所增加至2019年177所，期间年复合增长率达13.9%。

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教育部数据显示，2021年至2025年，全国民办高校数量从764所增加至831所，占比从25.37%上升至26.24%。民办普通、职业本科高校在校生人数从845.74万人上升至1068.97万人，占比从24.19%上升至27.04%。

在马学雷看来，“高校数量上还是有所增加，尤其是一些还未看清趋势的民办高校在新建，但是这两年招生已经明显出现困境。”

“2025年由于公办高校的适度扩招，导致全国尤其是广东、湖南、湖北、江苏、浙江、重庆等民办高校招生指标用不完。且由于学费上调偏高，很多民办高校报到率不足三分之二。”周先进指出。

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与之呼应的是，广东省教育厅等五部门近期印发了《广东省民办学校重大事项变更与退出办法》，政策重心已从“鼓励增量”明显转向“规范存量”。

2

分化

“教育普及化阶段，尽管18至22岁传统适龄生源总量呈收缩态势，但全国高校招生规模总体仍维持高位运行，生源竞争逐渐由增量扩张转向存量博弈。在此趋势下，部分办学定位模糊、特色优势不足的民办高校，正经历着生源竞争加剧的生存压力。”周先进认为。

这就是高校走向分化的逻辑起点。一面是公办高校和民办高校的分化，前者凭借师资雄厚、管理规范、条件优越等优势形成挤压，一面是民办高校内部普通高校与特色高校出现分化。

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“它们都是高水平新型民办大学，师资水平高、科研水平高、办学层次高，学生将来的发展是可预期的。”在马学雷看来，这是西湖大学、福耀科技大学等新型民办大学招生火热的重要原因之一。

他进一步指出，这也为传统民办高校的发展带来启示，要把专业建设好，能够持续推动经济社会的发展。同时，人才培养模式要转变，不能关门办学，要推动产学研融合发展，培养应用型人才。

3

变革

周先进研究预测，从2037年开始，高校招生人数或将很难再突破1000万人。

这背后，不仅是民办高校面临招生困境，所有缺乏特色的普通高校都面临新的变革：教育、科技和人才要一体化发展，高校也要深度嵌入区域乃至全国的产业发展生态。

教育发展“十五五”规划指出，要强化一体推进教育科技人才工作协同。强化“政产学研用金”联动，促进创新链产业链资金链人才链深度融合。这也是未来五年高校结构调整的重要指引。

不久前四川印发的《推进教育科技人才一体改革综合试点方案》提到，遴选包括电子科技大学等12所高等学校在内的39家单位作为全省首批试点单位。其中，包括成都航空职业技术大学、四川职业技术学院2所技能型高校，也展现出地方在教育改革中将高职院校纳入统一考量。

正如四川省教育厅副厅长巨能攀所言，当前高校学科布局相对滞后、人才培养不够精准以及创新成果转化效果还不够明显等问题，都需要在未来的改革试点中重点突破。

比如，四川省人工智能产业营收超1300亿元，脑机接口、量子科技等领域取得突破，但高校目前还没有与之对应的学科点。

这些系列改革的背后，是高校尤其是普通高校专业设置、人才培养等，与当下产业结构、发展趋势的一次重新适配。正如西南石油大学副校长张智所言，高校重塑育人体系，要把“教育链”扎进“产业链”，建立产业链—学科群—专业群三维调整机制。

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在马学雷看来，“高校数量上还是有所增加，尤其是一些还未看清趋势的民办高校在新建，但是这两年招生已经明显出现困境。”

“2025年由于公办高校的适度扩招，导致全国尤其是广东、湖南、湖北、江苏、浙江、重庆等民办高校招生指标用不完。且由于学费上调偏高，很多民办高校报到率不足三分之二。”周先进指出。

今年初，中国人大网公布的一份《关于财政高等教育资金分配和使用情况的调研报告》（以下简称《调研报告》）提到，“十四五”以来，民办高校招生遇冷现象加剧，部分面临生源短缺风险，举办者投入增长乏力，影响发展的可持续性。

与之呼应的是，广东省教育厅等五部门近期印发了《广东省民办学校重大事项变更与退出办法》，政策重心已从“鼓励增量”明显转向“规范存量”。

2

分化

“教育普及化阶段，尽管18至22岁传统适龄生源总量呈收缩态势，但全国高校招生规模总体仍维持高位运行，生源竞争逐渐由增量扩张转向存量博弈。在此趋势下，部分办学定位模糊、特色优势不足的民办高校，正经历着生源竞争加剧的生存压力。”周先进认为。

这就是高校走向分化的逻辑起点。一面是公办高校和民办高校的分化，前者凭借师资雄厚、管理规范、条件优越等优势形成挤压，一面是民办高校内部普通高校与特色高校出现分化。

在周先进看来，民办高校缺乏办学特色将压缩其发展空间。当前，民办高校特别是民办高职院校在办学定位、目标以及人才培养质量等方面存在着诸多难以克服的矛盾和困境。

比如，很多民办高校为了降低办学成本，大量招收人文社科类或管理学科类专业（群），有些民办高校虽然开办制造类、工信类、人工智能、新能源等学科专业（群），但同质化现象非常严重。

这些都导致学生毕业后只能“跨行业”就业，甚至“毕业即失业”。但与此同时，郑州铁路职业技术学院等大专院校却一度出现“本升专”现象，包括动车组检修技术、高速铁路综合维修技术和铁道交通运营管理等专业面向本科毕业生招生，毕业后发放专科毕业证。

这就是行业特色型高校的吸引力。

进一步聚焦民办高职院校，包括广州市白云工商技师学院、广东岭南职业技术学院等在内的一批具有竞争力的特色院校，都面向“回炉”考取技能证书的本科及以上毕业生开设专业，展现出较强的招生竞争力。

更具代表性的是新型研究型大学。不久前，西湖大学2026年录取分数线出炉，河南、重庆、安徽、江西等地最低录取线均在669分以上，福建福耀科技大学、宁波东方理工大学招生人数大幅增长，录取分数线仍高于不少985名校。

“它们都是高水平新型民办大学，师资水平高、科研水平高、办学层次高，学生将来的发展是可预期的。”在马学雷看来，这是西湖大学、福耀科技大学等新型民办大学招生火热的重要原因之一。

他进一步指出，这也为传统民办高校的发展带来启示，要把专业建设好，能够持续推动经济社会的发展。同时，人才培养模式要转变，不能关门办学，要推动产学研融合发展，培养应用型人才。

3

变革

周先进研究预测，从2037年开始，高校招生人数或将很难再突破1000万人。

这背后，不仅是民办高校面临招生困境，所有缺乏特色的普通高校都面临新的变革：教育、科技和人才要一体化发展，高校也要深度嵌入区域乃至全国的产业发展生态。

教育发展“十五五”规划指出，要强化一体推进教育科技人才工作协同。强化“政产学研用金”联动，促进创新链产业链资金链人才链深度融合。这也是未来五年高校结构调整的重要指引。

不久前四川印发的《推进教育科技人才一体改革综合试点方案》提到，遴选包括电子科技大学等12所高等学校在内的39家单位作为全省首批试点单位。其中，包括成都航空职业技术大学、四川职业技术学院2所技能型高校，也展现出地方在教育改革中将高职院校纳入统一考量。

正如四川省教育厅副厅长巨能攀所言，当前高校学科布局相对滞后、人才培养不够精准以及创新成果转化效果还不够明显等问题，都需要在未来的改革试点中重点突破。

比如，四川省人工智能产业营收超1300亿元，脑机接口、量子科技等领域取得突破，但高校目前还没有与之对应的学科点。

这些系列改革的背后，是高校尤其是普通高校专业设置、人才培养等，与当下产业结构、发展趋势的一次重新适配。正如西南石油大学副校长张智所言，高校重塑育人体系，要把“教育链”扎进“产业链”，建立产业链—学科群—专业群三维调整机制。

这不仅是高校的问题，而是需要政府、高校以及企业等深度协同。

《调研报告》坦言，当前财政对高等职业教育和民办高等教育的支持力度不足，尽管就业市场对蓝领技师、高端工匠等精细化人才需求较大，但一些高职院校调整实习实训设备和内容、适应产业结构和人才需求结构变化的能力不足，人才培养与市场需求错配问题突出，学生“就业难”与企业“招工难”并存。

这些也都是普通高校，特别是民办高校改革的重要突破口。“一定要改变人才培养模式，应用型高校和职业型院校不能照搬普通高校的模式，要走好产教融合、校企合作的路径，按照产业和经济社会发展需要来培养人才。”马学雷说。

（免责声明：文章内容和数据仅供参考，不构成投资建议。投资者据此操作，风险自担。）

记者|淡忠奎

编辑|段炼 杨欢 易启江

校对|梁露月

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教育、科技和人才要一体化发展，海角社区免费视频

又一所民办高校走向落幕。，91精品视频在线观看免费

老师和学生一起努力生产豆，最近，广西贵港市西江教育园区438亩教育用地及地上建筑将进入二次拍卖程序，因无人出价而流拍，背后的“主角”正是贵港工贸职业学院。

这一民办高校从2019年批复筹建到如今七年过去，从备受期待到地块拍卖，其可以说是民办高校在粗放发展模式下遭遇困境的典型案例。，小舞❌爆乳❌无遮挡

“高等教育发展已经从规模化进入到高质量发展阶段。影音先锋aⅴ每日资源站，”全国工商联民办教育出资者商会监事长马学雷对城市进化论分析，在教育科技人才一体化的背景下，民办高校正在走向两极分化，“专业好、就业好的学校招生热，普通学校缺额多”。

麦可思研究数据显示，2026年广东、广西、江西、山东、北京、河北、湖南、吉林、陕西、辽宁、黑龙江等省份本科批次民办高校大面积缺额，其中广东16所民办本科缺额过万人。

这传递出什么样的信号？民办高校又将走向何方？

1

转折

时间倒回2019年，我国民办普通本专科在校生人数达到708.83万人，同比增长9.12%。彼时民办高校的数量也在逐年增长。有研报显示，我国民办普通本科院校数量（不包括独立学院）由2009年的48所增加至2019年177所，期间年复合增长率达13.9%。

广西贵港也想搭上这波“快车”。2020年初贵港市政府工作报告提到，贵高新校区基本建成将于6月投用，贵港工业学院、广西物流职业技术学院建设顺利推进，贵港工贸职业学院获自治区人民政府筹设批复。

进度也在不断加快。此后贵港市教育局答复政协提案时披露，截至2020年6月中旬，西江教育园区共获得项目建设融资贷款资金24.5亿元，其中贵港工贸职业学院项目已落实融资3亿元。

但进入2023年8月以来，贵港工贸职业学院项目陷入停工，最终未能盘活，去年4月开始进入司法处置途径，如今相应地块又因无人出价流拍。

如果将视线拉开，高等教育发展在近几年间有了显著变化。重庆电讯职业学院马克思主义学院教授周先进研究指出，随着人口自然出生率的下降，未来15—20年将是我国高等院校布局进行大调整的关键时期。

教育部数据显示，2021年至2025年，全国民办高校数量从764所增加至831所，占比从25.37%上升至26.24%。民办普通、职业本科高校在校生人数从845.74万人上升至1068.97万人，占比从24.19%上升至27.04%。

在马学雷看来，“高校数量上还是有所增加，尤其是一些还未看清趋势的民办高校在新建，但是这两年招生已经明显出现困境。”

“2025年由于公办高校的适度扩招，导致全国尤其是广东、湖南、湖北、江苏、浙江、重庆等民办高校招生指标用不完。且由于学费上调偏高，很多民办高校报到率不足三分之二。”周先进指出。

今年初，中国人大网公布的一份《关于财政高等教育资金分配和使用情况的调研报告》（以下简称《调研报告》）提到，“十四五”以来，民办高校招生遇冷现象加剧，部分面临生源短缺风险，举办者投入增长乏力，影响发展的可持续性。

与之呼应的是，广东省教育厅等五部门近期印发了《广东省民办学校重大事项变更与退出办法》，政策重心已从“鼓励增量”明显转向“规范存量”。

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分化

“教育普及化阶段，尽管18至22岁传统适龄生源总量呈收缩态势，但全国高校招生规模总体仍维持高位运行，生源竞争逐渐由增量扩张转向存量博弈。在此趋势下，部分办学定位模糊、特色优势不足的民办高校，正经历着生源竞争加剧的生存压力。”周先进认为。

这就是高校走向分化的逻辑起点。一面是公办高校和民办高校的分化，前者凭借师资雄厚、管理规范、条件优越等优势形成挤压，一面是民办高校内部普通高校与特色高校出现分化。

在周先进看来，民办高校缺乏办学特色将压缩其发展空间。当前，民办高校特别是民办高职院校在办学定位、目标以及人才培养质量等方面存在着诸多难以克服的矛盾和困境。

比如，很多民办高校为了降低办学成本，大量招收人文社科类或管理学科类专业（群），有些民办高校虽然开办制造类、工信类、人工智能、新能源等学科专业（群），但同质化现象非常严重。

这些都导致学生毕业后只能“跨行业”就业，甚至“毕业即失业”。但与此同时，郑州铁路职业技术学院等大专院校却一度出现“本升专”现象，包括动车组检修技术、高速铁路综合维修技术和铁道交通运营管理等专业面向本科毕业生招生，毕业后发放专科毕业证。

这就是行业特色型高校的吸引力。

进一步聚焦民办高职院校，包括广州市白云工商技师学院、广东岭南职业技术学院等在内的一批具有竞争力的特色院校，都面向“回炉”考取技能证书的本科及以上毕业生开设专业，展现出较强的招生竞争力。

更具代表性的是新型研究型大学。不久前，西湖大学2026年录取分数线出炉，河南、重庆、安徽、江西等地最低录取线均在669分以上，福建福耀科技大学、宁波东方理工大学招生人数大幅增长，录取分数线仍高于不少985名校。

“它们都是高水平新型民办大学，师资水平高、科研水平高、办学层次高，学生将来的发展是可预期的。”在马学雷看来，这是西湖大学、福耀科技大学等新型民办大学招生火热的重要原因之一。

他进一步指出，这也为传统民办高校的发展带来启示，要把专业建设好，能够持续推动经济社会的发展。同时，人才培养模式要转变，不能关门办学，要推动产学研融合发展，培养应用型人才。

3

变革

周先进研究预测，从2037年开始，高校招生人数或将很难再突破1000万人。

这背后，不仅是民办高校面临招生困境，所有缺乏特色的普通高校都面临新的变革：教育、科技和人才要一体化发展，高校也要深度嵌入区域乃至全国的产业发展生态。

教育发展“十五五”规划指出，要强化一体推进教育科技人才工作协同。强化“政产学研用金”联动，促进创新链产业链资金链人才链深度融合。这也是未来五年高校结构调整的重要指引。

不久前四川印发的《推进教育科技人才一体改革综合试点方案》提到，遴选包括电子科技大学等12所高等学校在内的39家单位作为全省首批试点单位。其中，包括成都航空职业技术大学、四川职业技术学院2所技能型高校，也展现出地方在教育改革中将高职院校纳入统一考量。

正如四川省教育厅副厅长巨能攀所言，当前高校学科布局相对滞后、人才培养不够精准以及创新成果转化效果还不够明显等问题，都需要在未来的改革试点中重点突破。

比如，四川省人工智能产业营收超1300亿元，脑机接口、量子科技等领域取得突破，但高校目前还没有与之对应的学科点。

这些系列改革的背后，是高校尤其是普通高校专业设置、人才培养等，与当下产业结构、发展趋势的一次重新适配。正如西南石油大学副校长张智所言，高校重塑育人体系，要把“教育链”扎进“产业链”，建立产业链—学科群—专业群三维调整机制。

这不仅是高校的问题，而是需要政府、高校以及企业等深度协同。

《调研报告》坦言，当前财政对高等职业教育和民办高等教育的支持力度不足，尽管就业市场对蓝领技师、高端工匠等精细化人才需求较大，但一些高职院校调整实习实训设备和内容、适应产业结构和人才需求结构变化的能力不足，人才培养与市场需求错配问题突出，学生“就业难”与企业“招工难”并存。

这些也都是普通高校，特别是民办高校改革的重要突破口。“一定要改变人才培养模式，应用型高校和职业型院校不能照搬普通高校的模式，要走好产教融合、校企合作的路径，按照产业和经济社会发展需要来培养人才。”马学雷说。

（免责声明：文章内容和数据仅供参考，不构成投资建议。投资者据此操作，风险自担。）

记者|淡忠奎

编辑|段炼 杨欢 易启江

校对|梁露月

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